補教名師郭修竣

專長：數學

高中：成功高中

大學：台灣大學數學系

研究所：台灣大學數學所

 

「數學系畢業，職業就三種可能，第一個是大學教授，第二個是補習班老師，第三個是學校老師，所以我很早就立定志向，一定要當上老師。」郭修竣如是說。

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天賦＋努力 曾為一道數學題解一週

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「我在算數學的時候，別人都不敢靠過來，而且每次都是考第一名！不過物理卻永遠不及格！」

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從小就對數學產生了高度興趣，曾經為了一道數學題，整整花了一週時間才解出來，也因為熟知自己在數學領域上擁有較高的天賦，因此，郭修竣高一時就立志當數學老師，而台大數學系自然成了最佳選擇。

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當年為了考上台大，就讀成功高中的他，每天卯起來唸書，甚至讀到走火入魔的境界，因為怕自己一睡就睡過頭或睡太多，他只敢趴著睡，很多時候一天只睡一小時，就是為了把握時間，吸收更多書本上的知識（郭老師溫馨提醒，小朋友們不要學）。而考上台大，除了能夠在數學領域上更加深耕研究，其實，還有著另一層憧憬，深深帶動著他。

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全力拚台大 只為交女朋友

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不知從何時開始，少年時期的郭修竣心中便開始萌生「考上台大就能交很多女朋友」的想法，更坦言「上台大真的對交女友很有幫助，像我大學時期就交了十二個女朋友」，人不輕狂枉少年，郭修竣毫不避諱地說起這段學生時代的青澀故事。

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對於就讀高中男校的郭修竣來說，「交女友」是神聖、認真的，連加入台大橋牌社，都是處心積慮，為了追女朋友而參加，沒想到最後女朋友沒追到，卻無心插柳將興趣「玩」成了專業，成為二○○○年的橋牌青年國手，更因為橋藝遊戲，結識了一批工作上的戰友，也就是也就是立行補習班的創辦人周靖捷老師，以及自然老師卓越。

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大補習班式微 小補習班會越來越多

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曾任職於赫哲數學的郭老師，其實一開始是想循體制內，到學校任教。二十一歲時，一個因緣際會下，他進到台北市知名高職教授數學課。

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「教完之後，我發誓打死再也不要去學校教，太吵了，沒人聽課！」老師在台上教，台下的學生通通沒在聽，面對這樣的憤怒跟打擊，二十多歲的郭修竣沒有消極太久，很快就決定放棄學校教職，轉戰補習班。

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「補習班學生上課真的比較認真！」

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教學十六年，從過去八百人的大班，到現在頂多二十人的小班，歷經補習班教育的迭代存亡，郭修竣認為，台灣補習班絕對不會滅絕，只是不再像以前那麼多大型補習班到處林立，未來將以社區型補習班為主，像立行這樣堅持小班制精緻化教學的補習班只會愈來愈多，原因有兩點：

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第一、交通問題：以前高中生只能跑到台北車站補習，通勤時間過長，現在家長比較傾向離家或學校近就好。

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第二、租金問題：近年少子化嚴重，學生人數驟降，再加上台北車站周遭地段貴、租金高，導致許多補習班不堪負荷倒閉。

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於是，過去那種動輒上百人的大型補習班愈來愈少，反而是強調個別化、精緻化教學的社區型補習班愈來愈多。郭修竣非常看好區域型補習班的發展，表示會站在風口浪尖上，繼續與昔日橋藝戰友並肩，在立行，將畢生所學回饋給學生。